電腦輔助工業設計
Grasshopper allows us to use C# to script parametric forms in the 3D modeling tool Rhinoceros. We can directly connect the forms (i.e. curves, vectors
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美學運算
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聲音織物
Open Source Embroidery: Sound Weaving Workshop 授課教師：應用藝術研究所副教授 林欣怡 「聲音織物」為 High-Low Tech Group :: MIT Media Lab 電子織物（e-textile）的應用創作。課程參與者將收集特定
小提琴班
小提琴班由温婕與李俊穎教授共同授課。 課程主要為小提琴的實際操作教學，藉由對小提琴的認識進而培養對於古典音樂的涵養；希望學生能用認真、直接的心態鍛鍊樂器基本技巧。 本課不限於熟悉小提琴的學生，教師會依個人程度安排練習與發表。建議自備小提琴。 先備條件： 基本讀譜能力 課程大綱
爵士和聲、即興與合奏
爵士和聲、即興與合奏為林明學老師開設的課程。 首堂課林老師會先與每名學生一一面談，瞭解個人音樂背景，再根據情況決定建議是否適合選修（無強制性）。教室內有十四把電子琴，課堂保留大量時間讓同學即興以及分組合奏，熟悉貝斯、爵士鼓組、鋼琴等音色與演練，為期末成發準備。 本課程注重於爵士樂即興合奏之基本能力，
音樂科技導論
音樂科技導論 Introduction to Music Technology 學分｜2.00 類別｜A類 選別｜選修 音樂科技於上世紀快速發展，至今隨著多媒體變化速度，應用方式不斷被創新且依舊充滿變數。為協助學生因應多方科技使用之需，此課程設計歸納不同類型音樂工程之技術交集領域—如電聲創作、編曲配
配樂製作
配樂製作分成（一）、（二）兩門，由林明學老師主講，為其開設的課程中最需耗費心力的一堂。 此課程旨在指導學生根據影片情境做出不同風格的配樂，教學方式採「理論」、「實作」並進；上課時吸收老師的推薦作品，下課後由學生自己練習編曲。每兩三星期會有一次配樂作業，整個學期下來有十幾個作品，作業量很大。每位學生最